3D-моделирование и 3D-печать 9+ лет
Мы знакоим детей с удивительным миром 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ и 3D-ПЕЧАТИ, развиваем ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЕ, вдохновляем следующее поколение инженеров, архитекторов, дизайнеров и новаторов.
5 преимуществ, которые отличают нас от остальных
Мы создали среду, в которой каждый ребенок может раскрыть свой потенциал
инженера и изобретателя.
1
Обучение через игру
Развитие логики, памяти, внимания и творческого мышления наряду с техническими навыками.
2
Комплексное развитие
Развитие логики, памяти, внимания и творческого мышления наряду с техническими навыками.
3
Индивидуальный подход
Каждый ребёнок получает индивидуальное внимание. Мы не «прогоняем» программу — мы сопровождаем развитие. Здесь нет «потерянных» детей.
4
Формируем привычку к развитию.
Важно осознать, что для формирования новой привычки нужно время — это не происходит мгновенно.
5
Опытные преподаватели
Педагоги умеют находить подход к каждому ребенку и поддерживать интерес.
ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ 3D моделирование
Образовательный процесс в школе «РОБОТРЕК» построен на комплексном освоении нескольких дисциплин. Наш подход — это взаимосвязанное освоение всех четырех направлений.
Изучая 3D — моделирование, дети – учатся создавать макеты, предметы, роботов и даже архитектуру.
МОДЕЛИРОВАНИЕ
3D ПРОТОТИПИРОВАНИЕ
ПРОГРАММИРОВАНИЕ
3D ПЕЧАТЬ
ПРОГРАММА КУРСА: ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ
-
БЛОК 1: ЗНАКОМСТВО С КОНСТРУКТОРОМ
Изучение базовых деталей, принципов их соединения. Сборка первых простых моделей и знакомство с основными механизмами.
-
БЛОК 2: ПЕРВЫЕ МЕХАНИЗМЫ
Знакомство с шестеренками, ремнями, осями. Учимся передавать движение и создавать подвижные конструкции.
-
БЛОК 3: ОСНОВЫ АЛГОРИТМИКИ
Подключение моторов и датчиков. Первые шаги в визуальном программировании, чтобы заставить робота двигаться по заданной программе.
-
БЛОК 4: ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Работа над тематическими проектами (например, "животное" или "машина"), объединяющими все полученные навыки.
3D моделирование
БЛОК 1. БАЗОВАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
На данном этапе обучения дети знакомятся с базовыми понятиями электротехники. Полученные теоретические знания ученики моментально осваивают на практике, собирая цепи с резисторами, светодиодами, моторами.
ДАТЧИКИ
БЛОК 2. РАБОТА С РОБОТОМ И ДАТЧИКАМИ
В этом разделе дети познакомятся с устройством учебного робота. Ученики полностью разберут и соберут робота, поймут взаимосвязь компонентов: от кнопок и моторов до контроллера.
Первые занятия дети учатся управлять роботом и программировать
движение по траекториям. Далее — изучение датчиков: света, звука, линии.
Пример проекта: Робот-охранник, который патрулирует территорию и реагирует на звук.
ЗАПИШИТЕ РЕБЕНКА НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ
СХЕМОТЕХНИКА
БЛОК 3. ПРОДВИНУТАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Дети начинают работать с макетной платой (Breadboard). Это
профессиональное решение для сборки прототипов без пайки.
На смену упрощенным элементам приходят реальные электронные
компоненты. Ученики собирают сложные цепи и программируют их.
Финальный проект: «Ковбойская дуэль»
Полноценная электронная игра на двоих в реальном времени,
созданная руками детей.
КОДИНГ
БЛОК 4. ПРОГРАММИРОВАНИЕ ПРОЕКТОВ
Применение всех знаний (электротехника, механика, код) для создания сложных систем. Цель — научить комбинировать датчики и программную логику.
- Алгоритмы выхода из лабиринта
- Самостоятельный объезд препятствий
- Четкое следование по линии (ПИД-регуляторы)
3D МОДЕЛИ
БЛОК 5. МОДЕЛИРОВАНИЕ
Ни один современный инженер не обходится без 3D-моделирования.
Мы осваиваем среду TinkerCAD.
Чему научатся дети:
- • Читать чертежи
- • Создавать 3D-модели для печати
- • Переносить объекты из реальности в 3D
- • Точное размерное позиционирование
Проект: Создание модели батарейного отсека для робота.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОЧНОМ КУРСЕ
ХОТИТЕ В СОРЕВНОВАТЕЛЬНУЮ ГРУППУ?
Отбор возможен после года обучения или входного тестирования.
Как проходят занятия
Другие курсы
